中考结束,就是高中竞争的开始。对于中考分数处于优生段的成都学生来说,除了冲击“四七九”三校七区,石室天府中学也一定是他们重点关注的学校之一。这从石室天府中学近3年的录取分数情况就可以看出:
2024年统招收分619分,对应位次2888,调剂收分618分;
2023年统招收分626分,对应位次2919,调剂收分621分;
2022年统招收分628分;对应位次2725,调剂收分627分。
近日,石室天府中学发布2025年高中招生简章,今年该校计划面向“5+2”区域招收400名学生。
那么,这所高中到底凭什么吸引学生?值不值得“闭眼冲”?
看资源:四川省一级示范校,与石室中学一脉相承
展开剩余88%2023年5月,石室天府中学正式晋升为四川省一级示范性普通高中(引领型),标志着学校从2011年建校,短短12年便跻身到了“省一级”普通高中序列。
此外,石室天府中学在2024年还被评为“全国中小学科学教育实验学校”,2025年和“四七九”一样成为省教育厅“四川云教网链计划的链主学校”。今年上半年,石室天府中学又入选“成都市人工智能+教学试点学校”。
从这些“认证”,足以窥见石室天府中学近年来的高质量发展情况。从区位上看,石室天府中学位于成都优质教育资源“扎堆堆”的高新区核心区域。目前学校“一体三翼”办学新格局已经正式形成,共有三个校区(附属小学、交子校区、锦城湖校区),均坐落于锦城湖畔,连接南北,横贯东西。其中,高中部位于交子校区。
从办学模式上看,石室天府中学是一所12年制公办学校,同时也是石室中学的领办型学校,“领办”是学校合作关系中最为亲密的一种。石室天府中学与石室中学一脉相承,石室文庙、北湖、天府实行一体化管理,享受统一资源,做到“五共”模式:学校共治、资源共用、课堂共享、教师共培、学生共育,形成了与本部深度融合,联合共享的办学格局。
看成绩:分数“优进高出”,让学生“从优秀走向卓越”
除了看一所学校的各种头衔和资源助力,家长们最关心的无疑是学校的办学成绩,想知道学校的“进口”和“出口”情况,即入口生源与出口升学成果的对比。石室天府中学的“进口”在前文已经提到过,多年来,该校初升高录取分数线稳居成都前十,一直处于成都的顶尖高中梯队,而“进口”成绩能一直保持在高段,其“出口”成绩自然是得到了社会的认可。
“进入石室天府,一只脚就已经迈进了重点大学校门”在家长圈广为流传,但据我们了解,这个说法并不夸张。近年来,该校连续8年都被评为成都市教育教学质量优秀学校,教学口碑得到了社会各界广泛赞誉。
学校大批学子被清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等国内头部高校录取。同时,国际部被哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等全球排名前50录取的学生超过50人。在五大学科竞赛方面,该校2024年度取得4个数学省一等奖,3个生物省一等奖,23位获省二等奖、10位获省三等奖42人获得省级及以上奖项的好成绩。其中,数学竞赛生梁钊尘春季考入西交少年班、李歆瑶入选女奥候选人名单(入围全省前10);季语博入选北京大学金秋营。
当然,在学业成绩优异的同时,石室天府中学十分重视引导学生德智体美劳全面发展。学校常态化举办一系列德育、智育、美育特色活动,旨在让孩子的学习从被动接受变为主动探索。学校也注重劳动和体育特色课程建设,以塑造学生阳光的体魄与团队精神。石室天府中学旨在培养学生养成终生运动的好习惯,对世界永远保持好奇心,具备强大的学习适应能力。
看师资:新高一师资“强悍”,有多位优秀班主任和教师
关于石室天府中学高中的师资队伍,李萍校长曾表示,石室天府老师的精神画像就是阳光、精进、幸福。她说,阳光的老师才能培养阳光的学生。好的教师,一定是课堂受学生喜欢,上课上得好的老师,“以数学学科为例,学生凡是问到高考范围内的题,三分钟以内老师一定能够清楚地回答出来。我们的老师,业务能力强,师德师风高,特别敬业,特别有爱。”
我们了解到,石室天府中学教师平均年龄36.5岁,目前有特级教师5人,四川省正高级教师5人,省骨干教师和省级名师21人,成都市名校长、名班主任、名师工作室50人;有全国优秀教师2人,金牌竞赛教练5人,市、区学科带头人28人,高级职称124人,博士、硕士等115人。80%毕业于全国985、211高校。
而今年考生家长最关注的新高一师资配备,则由该校2025届高三年级的优秀教师团队全面接手。这个团队曾在成都高新区最学术的领航杯大赛中九大学科获得8个一等奖,6个第一名。优秀班主任有陈磊老师、刘昌蓉老师、金兵老师等等,优秀教师有李厚明老师、毛峰老师、刘慧老师、龙希乔老师等等。
我们在公开渠道随机搜索了多位老师,其“简历”都十分强悍。例如,陈磊老师是高2025届的年级组长,成都市优秀班主任,成都市普通高中教育教学优秀教师,所带班级多次获评“成都市先进班集体”,是学生心目中最受欢迎“男神班主任”。深受学生喜爱的金兵老师是生物高级教师、成都市生物骨干教师、区学科带头人,所带学生多人获得全国生物竞赛一等奖,被学生评为“生物联赛‘星推官’”。李厚明老师英语高级教师,学科带头人、市英语骨干教师,是最绅士的英语教师;龙希乔老师物理高级教师、刘慧老师化学高级教师、刘昌蓉老师英语高级教师,培养出多名清北学子;物理周明锦老师川大学霸、历史刘元之老师武大学霸、数学石瑞涵老师北师大精英、陈俐君老师华中师大学霸……老师们的优秀完全说不完!
看特色:全面接轨“新高考”,重视拔尖人才创新早期培养
在新高考改革背景下,家长们还关心学校的选科安排及规划。据透露,石室天府中学致力于尊重每一个孩子的选择,将尽量满足所有同学的选科需求,在固定组合和走班中寻求最优解。“哪怕只有一个学生走班,我们也会满足他的要求。”学校如是说。
同时,石室天府中学还专门设有学生发展指导中心,系统化构建生涯规划课程,多元整合各方资源。高一开设生涯规划必修课,构建、选用生涯测评网站,组织学生进行生涯测评;在学生自愿的基础上,借助第三方机构开展生涯测评。全面动员开设家长课程、充分联动开好高校课程、充分体验感受职业课程。高一半期后进行模拟选课,期末检测后再次选课,在学生确定选科前组织学生和家长进行多轮模拟。
此外,石室天府中学高度重视拔尖创新人才的早期培养。2016年9月,学校招收了中西部地区首个成建制的“拔尖创新人才培养实验班”。2018年,学校被成都市教育局授予成都市拔尖创新人才早期培养基地学校。
去年,石室天府中学有近200名学生在各类科创大赛上获奖,获奖率100%,是成都市科创成绩最好的学校之一,近年来,石室天府创新项目累计3000余项,参与学生约3800余人次,申请专利130余项。获得全国、省市青少年科技创新大赛的各级各类科技创新比赛奖项2700余人次,学校真正做到了全员参与科技创新。
看结论:每个生命都有自己的开花季节,不着急!
每年的“初升高”招生阶段,总有眼花缭乱的招生信息和学校介绍铺天盖地而来。对此,我们建议,家长们在了解信息的时候,要做到“先实后虚”。
什么是“实”?就是实在的,“看”得到的,自己可以去查证的,比如学校的新高一的师资配备情况、往年学生的“进出口”成绩、课程设置和安排等,这些都可以在公开渠道查得到、问得到,还有学校的环境设施,可以实地进行探访和感受。
至于“虚”的,就是学校的办学思想、教学理念、教育观点等这些看似宏大、抽象的描述。这些内容固然重要,体现了学校的追求和方向,但它们往往需要通过具体的“实”来印证和支撑,脱离了“实”的基础,“虚”的理念就容易成为空中楼阁或难以辨别真伪的宣传口号。
综上所述,通过审视石室天府中学的“实”,我们不难勾勒出这所学校的整体轮廓:一所资源雄厚、成绩斐然、师资精良、特色鲜明,且得到官方与社会高度认可的高品质公办高中,值得拥有。
当然,正如李萍校长所说,“石室天府的发展,离不开上级部门的坚强领导,离不开石室中学的倾力指导,更离不开社会各界、家长、学生们的信赖。现在成都市高中教育整体质量很高,特别是高新区的高中教育,各有特色,发展均衡,呈现出各美其美,美美与共的良好教育生态。”
所以建议广大学子选择高中时“对自己的行为负责,对自己的选择负责,对自己的情绪负责,对自己的未来负责,毕竟,适合自己的就是最好的。”
今年,石室天府中学校园外的三角梅热烈盛放,引来无数点赞和围观,我们也从这倾泻而下的绚烂中看到,每一朵花都在演绎生长的寓言——越是向上攀登,越要把根扎进深处!
当你途经剑南大道北段590号时,请放慢脚步细看:
有的花正捧出全部色彩
有的花苞还在酝酿力量
这多像教育最动人的模样——
不必同时绽放,但都向着阳光!
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